구술평가 안내문

「수난이대」 구술평가 진행 안내

하근찬 · 소설 — 모둠 순환 질문형 구술평가

1모둠 진행 방식

모둠 구성 — 4~5인 1모둠, 모둠 내 순서 지정

전체 학생이 동일한 10문항으로 준비·연습하며, 평가 현장에서 이 중 3문항을 추첨하여 답변합니다.

인물 · 4문항

01박만도가 팔을 잃게 된 사건의 경위를 설명하고, 그 상황에서 만도가 느꼈을 감정을 말해보세요.

02진수가 다리를 잃게 된 사건은 무엇이며, 그 소식을 들은 만도의 반응은 어떠했는지 설명해보세요.

03아들의 상처를 마주한 순간 만도가 보인 태도에서 드러나는 성격을 근거를 들어 설명해보세요.

04냇물을 건너는 장면에서 만도와 진수, 두 인물의 심리가 어떻게 변화하는지 설명해보세요.

사회문화적 상황 · 3문항

05만도가 팔을 잃게 된 원인인 강제징용이 무엇인지 설명하고, 이것이 개인의 삶에 미친 영향을 말해보세요.

06진수가 다리를 잃은 6·25 전쟁이 당시 한국 사회와 이 가족에게 어떤 영향을 미쳤는지 설명해보세요.

07이 작품 속 '수난'이 한 개인이 아니라 가족과 민족 전체의 역사와 어떻게 연결되는지 설명해보세요.

소재의 상징성 · 3문항

08작품 제목 '수난이대(二代)'에 담긴 의미를 설명해보세요.

09결말에서 등장하는 '외나무다리'가 상징하는 바를 설명해보세요.

10만도가 진수를 업고 외나무다리를 건너는 방식이 지니는 의미를 설명해보세요.

추첨한 3문항에 대한 답변을 종합하여 두 영역을 각 50점씩 채점, 합산합니다. 해당하는 점수에 표시(○)합니다.

근거 제시 50점

50본문의 구체적 장면·사건을 정확한 근거로 제시하며 질문과 긴밀히 연결됨

40본문 근거를 제시하나 구체성이 다소 부족함

30근거는 있으나 단편적이거나 질문과의 연결이 약함

20근거 제시가 거의 없고 추측에 의존함

10근거 없이 답변함

0무응답 또는 질문과 무관한 답변

표현 유창성 50점

50막힘없이 조리 있게 자기 언어로 완결된 문장으로 설명함

40대체로 유창하나 간헐적으로 머뭇거림

30문장이 단편적이거나 반복되나 의미는 전달됨

20단어 나열 수준으로 이해에 어려움이 있음

10극히 짧은 단답을 반복함

0무응답

(근거) + (유창성) = 총점 / 100